Пардес римоним · Гранатовый сад · Занятие 5 из 8
Как читать схему Древа
После занятия Вы сможете объяснить, какое отношение обозначает расположение узлов
20–35 минут; можно читать частями · Источники
Перед объяснением
Сначала Ваша мысль
Читаем выбранное место · учебный пересказ
В 6:1 Кордоверо обсуждает разные изображения сефирот, называемые деревьями. Он сопоставляет способы расположения и обосновывает отношения, в том числе расположение Малхут по отношению к Йесод.
Расположение требует довода
Глава начинается с того, что изображений много. Это уже важная подсказка читателю: знакомый рисунок не освобождает от вопроса, какая задача определяет его устройство. Кордоверо обсуждает расположение, обращается к источникам и приводит основания для отдельных отношений. Схема становится краткой записью рассуждения.
Выберите одну связь вместо попытки сразу запомнить всё Древо. В данном месте автор говорит о получении Малхут от Йесод и на этом основании объясняет расположение. Подпись «получает» сообщает больше, чем молчаливая линия. На схеме можно показать направление стрелкой, если рядом прямо названо отношение.
От рисунка к предложению
Полезное упражнение выполняется в обе стороны. Сначала прочитайте предложение и изобразите только заявленную связь. Затем закройте текст и переведите рисунок обратно в слова. Если при обратном переводе появляется новый смысл, проверьте, не добавили ли вы его самостоятельно.
Расположение выше или ниже в таком чтении не следует немедленно понимать как расстояние в метрах. Кроме того, выбранная связь не задаёт всех двадцати двух путей западной системы Таро. Сопоставлять схемы можно после того, как каждая из них названа и объяснена в собственной задаче. Так сравнение сохраняет различия источников.
Работа с текстом
Попробуем разобраться
Соберите словесное чтение одной связи в 6:1.
Мой черновик
Разобрать задание
Йесод → Малхут; подпись: «Малхут получает от Йесод». Ссылка: 6:1. Для этого упражнения не требуется достраивать все остальные пути.
Развить эту мысль в мастерской комментария →
Самопроверка
Могу ли я объяснить?
Вопросы проверяют понимание прочитанного. Можно пробовать несколько раз.
Пояснения к вопросам
1. Чтобы указать смысл связи. Глагол делает отношение явным. 2. Нет, для сопоставления нужна отдельно названная система. Вывод о Таро не содержится в выбранном отношении.
После чтения
Своими словами
Пример хода мысли
Я изобразил только получение Малхут от Йесод. Все дополнительные линии оставил за пределами этого упражнения, пока не указал их основания.
Записи сохраняются в этом браузере на этом устройстве и не отправляются автору курса. Открыть тетрадь и скачать копию →
Слова этого занятия
- Схема
- Условное изображение выбранных отношений.
- Направление
- Визуальная запись того, откуда и куда в данном объяснении идёт связь.
Источник и способ чтения
Моше Кордоверо. Pardes Rimmonim — еврейский текст →
Проверены еврейские фрагменты 1:1, 4:1, 4:4, 4:5:9, 6:1 и 9:1. Русский текст модуля — авторский учебный пересказ и пояснение; современные переводы целиком не воспроизводятся. Книга рассматривается в контексте иудейской каббалы XVI века.
Русские пояснения, ситуации и упражнения написаны для проекта Элиоры Вейры. Это учебный комментарий к выбранным местам, а не перевод всей книги. Исторический источник, система автора и наши аналогии обозначены отдельно.