Каббалаи ТароЭлиора Вейра

← Весь модуль

Томер Двора · Занятие 11 из 12

Йесод и Малхут: как читать язык отношений

После занятия Вы сможете распознать религиозный контекст образов завета, брака и присутствия

20–35 минут; можно читать частями · Источники

Пройдено 0 из 12 занятий

Перед объяснением

Сначала Ваша мысль

Короткая строка оригинала

אות ברית הקשת

Рабочий перевод строки для этого занятия

Знак завета — радуга.

Содержание отрывка — учебный пересказ

В конце главы 8 Йесод рассматривается через завет и половую этику. Глава 9 посвящена Малхут: смирению перед Богом, изгнанию, благоговению и связи Шхины с жизнью адресата книги.

Сначала восстановить адресата

Эти страницы особенно легко превратить в расплывчатую речь о «потоках». Но у Кордоверо есть определённые темы: знак завета, супружеская жизнь, ритуальная чистота, молитва и исполнение заповедей. Значительная часть наставлений обращена к женатому мужчине внутри еврейского религиозного уклада. Если убрать этот контекст, останутся красивые слова, но исчезнет предмет рассуждения.

В конце главы 8 телесный и высший планы сопоставляются через Йесод и Малхут. В главе 9 появляются образы зависимости, изгнания и царской дочери. Читая их, спрашивайте, кто здесь действует, кому адресовано требование и какая связь утверждается между человеческим поступком и присутствием Шхины.

Образ и собственная аналогия

Современный читатель может увидеть в этих страницах вопрос об ответственности в отношениях. Такая аналогия допустима, если назвать её своей и не выдавать за полный перевод главы. Например, надёжность обещания — лишь выбранная нами сторона ответственности; она не заменяет изложенную в источнике половую и ритуальную этику.

Точно так же описанный автором семейный уклад не становится мерилом ценности каждого читателя нашего курса. Задача занятия — понять текст и установить предел переноса. Для этого полезна таблица из трёх строк: слова книги, их контекст, моя ограниченная аналогия. Когда все три строки заполнены, обобщение становится проверяемым и не скрывает, откуда оно возникло.

Работа с текстом

Попробуем разобраться

Отделите три уровня чтения.

Нажмите на слой объяснения.

Все слои объяснения

Что сказано: В 8:5–6 Йесод связан со знаком завета и половой этикой; в 9:12 и 9:18–21 обсуждаются супружество, Шхина, заповеди и намерение. В каком контексте: Наставления даны внутри определённого религиозного уклада и во многом адресованы женатому мужчине. Это существенная часть смысла. Моя аналогия: «Мне этот отрывок помогает спросить об ответственности за обещания» — возможная мысль читателя. Она не является дословным содержанием главы.

Мой черновик

Разобрать задание

Хорошая аналогия сохраняет точную ссылку и прямо называет ту часть исходного смысла, которую она не охватывает.

Самопроверка

Могу ли я объяснить?

Вопросы проверяют понимание прочитанного. Можно пробовать несколько раз.

1. Где в выбранной нумерации находится разбор Йесода?

2. Как обозначить современное сопоставление с обещанием?

Пояснения к вопросам

1. В конце главы 8. Йесод рассматривается в 8:5–6; глава 9 затем посвящена Малхут. 2. Как собственную ограниченную аналогию. Так читатель сохраняет различие между источником и своим способом осмысления.

После чтения

Своими словами

Пример хода мысли

Оно выделяет понятную современному читателю тему. В тексте же присутствуют завет, ритуальная чистота, супружество и отношения сефирот, поэтому одного общего слова недостаточно.

Записи сохраняются в этом браузере на этом устройстве и не отправляются автору курса. Открыть тетрадь и скачать копию →

Слова этого занятия

Йесод
«Основание»; в выбранном отрывке связан со знаком завета.
Малхут
«Царство»; предмет главы 9.
Шхина
Божественное присутствие; здесь рассматривается в каббалистическом и ритуальном контексте.

Источник и способ чтения

Моше Кордоверо. Томер Двора — еврейский текст →

Нумерация глав и абзацев — по тексту Sefaria: 10 глав. Для каждого занятия указаны точные места. Йесод рассматривается в главе 8, Малхут — в главе 9; глава 10 связывает учение с религиозным порядком дня.

Еврейские строки — короткие выписки из оригинала, без огласовок. Русский перевод этих строк выполнен для занятий и помечен как рабочий. Пересказы, пояснения, современные ситуации и упражнения — учебные материалы проекта Элиоры Вейры; они не являются цитатами книги.