Раздел 8 · Все 22 старших аркана · Урок 31
Привязанность, разрыв и надежда
Как читать Дьявола, Башню, Звезду и Луну без поспешного страха?
Четыре сильных образа: цепи, удар молнии, вода под звёздами, дорога под луной. Учимся отделять то, что нарисовано, от того, что дорисовывает тревога.
После урока Вы сможете: разделить на карте Дьявола или Луны то, что нарисовано, и то, что добавляет тревога, и задать карте вопрос без предсказания беды.
Цепи у постамента
На постаменте сидит рогатая фигура с крыльями летучей мыши; над её головой — перевёрнутая пентаграмма, в опущенной руке — факел. Перед постаментом стоят мужчина и женщина с маленькими рожками и хвостами. Цепи от кольца на постаменте идут к их шеям.
Посмотрите на петли цепей: как они лежат на шеях — туго или свободно? Ответ дайте по рисунку, а не по ожиданию. Учебное прочтение курса видит здесь привязанность, которая стала видимой: соблазн, привычный сценарий и долю собственной свободы. Не превращайте карту в характеристику личности: обсуждать конкретный сценарий полезнее, чем называть человека «Дьяволом».
Удар по вершине
В Башню бьёт молния, корона с вершины слетает, из окон вырывается пламя, двое падают вниз головой. Это самая резкая сцена встречи: форма, казавшаяся прочной, рушится сверху.
Уэйт видит здесь не постройку из камня, а крушение «дома учения» — привычной системы взглядов. Дьявол позволяет исследовать удерживающую связь, Башня — потерю опоры. Для учебного вопроса Башня — образ несостоятельной опоры: на каком допущении держится моя уверенность? Катастрофы сама карта не предсказывает.
Два ночных света
На Звезде обнажённая женщина стоит одним коленом на земле, другой ногой — на воде, и льёт воду из двух кувшинов: в водоём и на землю. Над ней одна большая звезда и семь малых, на дереве сидит птица. Уэйт пишет, что она орошает и море, и сушу. Пространство открыто, вода течёт, ничего не рушится.
На Луне дорога уходит между двумя башнями к горам. Собака и волк смотрят вверх на луну, из воды выползает рак. Путь освещён неполно, домашнее соседствует с диким.
Надежда и неопределённость могут соседствовать в одной жизни, но это не одно состояние. На Звезде ищите то, что действительно поддерживает восстановление; на Луне особенно полезно разделять наблюдение и додумывание.
Видимое и дорисованное
Сильные образы подталкивают к поспешному выводу: цепи — значит, зависимость навсегда; молния — значит, беда; луна — значит, обман. Разделите запись на две колонки: «нарисовано» и «додумываю». Собака, волк и рак — в первой колонке; «меня кто-то обманывает» — во второй.
Уэйт тоже читал собаку и волка не буквально: для него это страхи естественного ума. Но и это уже толкование, а не деталь. Догадка может оказаться верной, только проверять её приходится фактами, а не картой. Страх, записанный во вторую колонку, перестаёт командовать первой.
Как рассмотреть четыре карты
На следующем шаге, «Попробуем», рассмотрите все четыре карты парами: Дьявола рядом с Башней, Звезду рядом с Луной. В поле наблюдений запишите по одной детали, которая есть на одной карте пары и которой нет на другой. Учебное прочтение откройте после этого.
Урок 32 закрывает ряд старших арканов: Солнце, Суд и Мир.
Попробуйте сами
Работаем с изображением
Рассмотрите карты парами: Дьявол и Башня, Звезда и Луна. Для каждой карты запишите в поле «Мои наблюдения» одну деталь, которой нет на второй карте пары, и отдельно — если появилась — одну догадку, помеченную словом «додумываю». Затем откройте учебное прочтение и вопрос карты.

Старший аркан 15
Дьявол
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Две фигуры связаны цепями у постамента; над ними рогатая фигура.
Учебное прочтение курса. Привязанность становится видимой. Можно рассмотреть соблазн, привычный сценарий и долю собственной свободы, не объявляя человека злым.
Какую связь я принимаю за неизбежную?
Уэйт об этой карте (Pictorial Key) ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Старший аркан 16
Башня
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Молния ударяет в башню, корона слетает, люди падают.
Учебное прочтение курса. Резкое разрушение формы показывает её уязвимость. В обсуждении проекта это может быть образом несостоятельной опоры; карта сама не предсказывает катастрофу.
На каком допущении держится моя уверенность?
Уэйт об этой карте (Pictorial Key) ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Старший аркан 17
Звезда
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Женщина льёт воду на землю и в водоём под звёздами.
Учебное прочтение курса. После напряжения возникает открытость и восстановление. Надежда может стать вниманием к тому, что питает жизнь.
Что восстанавливает мои силы без принуждения?
Уэйт об этой карте (Pictorial Key) ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Старший аркан 18
Луна
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Дорога между башнями; собака и волк смотрят вверх, из воды выходит рак.
Учебное прочтение курса. Знакомое соседствует с чужим, путь освещён неполно. Неясность даёт материал воображению, но ещё не подтверждает подозрения.
Что я вижу, а что достраиваю из тревоги?
Уэйт об этой карте (Pictorial Key) ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗
Проверим себя?
Ошибиться здесь не страшно: ответ проверяется сразу, а подсказки ничего не отнимают — ни баллов, ни отметок. К каждому варианту — своё пояснение; если и со второй попытки не получилось, откроется подсказка и верный ответ, и вопрос будет считаться разобранным.
Выберите ответ — он проверится сразу.
А как бы Вы это объяснили?
Выберите Дьявола или Луну и свою ситуацию. Запишите две детали, которые видны на рисунке, одну догадку, которую подсказывает тревога, и вопрос к ситуации без слов «обязательно», «точно», «когда».
Начните любую строку — подсказка в поле исчезнет, как только Вы начнёте писать.
Вопрос перед образцом. Что из Вашей записи можно показать пальцем на рисунке, а что — нет?
Один из возможных ответов откроется здесь, когда Вы напишете хотя бы строку или отметите, что обдумали вопрос без записи.
Посмотреть один из возможных ответов
Карта и ситуация: Луна; я перехожу в новую группу. Нарисовано (две детали): собака и волк смотрят на луну; дорога уходит между башнями к горам. Додумываю: что меня там не примут. Мой вопрос: что я уже знаю о новой группе по фактам, а что достраиваю из тревоги?
Что в образце есть, чего нет у Вас? А что есть у Вас, чего в нём нет?
Урок будет отмечен, когда все три вопроса разобраны (с подсказкой тоже считается) и есть запись или отметка «без записи».
Если хочется прочитать дальше
- A. E. Waite. The Pictorial Key to the Tarot, часть II: XV The Devil, XVI The Tower, XVII The Star, XVIII The Moon.
A. E. Waite · The Pictorial Key to the Tarot
Текст 1910 года к системе Уэйта–Смит; иллюстрации Памелы Колман Смит.