Раздел 4 · Творение и исправление · Урок 16
Тиккун, намерение и душа
В чём участвует человеческий поступок?
Молитва, суббота, справедливый поступок — в лурианском учении каждое такое действие участвует в исправлении мира. Разберём, как это связано с намерением и с учением о душе.
После урока Вы сможете: сравнить лурианский тиккун с фразой «я работаю над собой»: назвать общую тему и существенное различие.
Искра в обычном поступке
Человек произносит молитву, соблюдает субботу, помогает нуждающемуся. По лурианскому учению в изложении Дана, в такие минуты освобождаются искры: их поднимают исполнение заповеди, молитва, кошерная трапеза, соблюдение субботы, милосердие и справедливость. А каждый проступок, наоборот, отдаёт искру во власть сил зла. Обычное действие оказывается частью большого рассказа, начатого в уроках 14–15.
Тиккун означает исправление или восстановление. В лурианской системе он отвечает на предшествующий кризис: разобщённое и смешанное должно обрести должное отношение, а искры — вернуться на своё место.
Что исправляется
Исправление описывается и как новое устроение божественных структур, и как задача человеческой религиозной жизни. По Дану, тиккун — цель творения, и совершенство он приносит прежде всего самому божественному, а уже затем миру и людям.
Для подробного описания этих структур позднее учение пользуется словом «парцуф» (оно встречалось в уроке 12): конфигурация, образ, лик. Парцуфим позволяют подробнее говорить о связях сефирот; пока достаточно знать слово.
Действие и каввана
Каввана — направленность, намерение; в каббалистическом контексте она может включать сложное созерцание божественных отношений во время религиозного действия. Особые часы молитвы и учёбы в лурианской практике так и назывались — тиккун: например, полуночный тиккун.
В этом рассказе ответственность общая. В исправлении участвуют все — и учёный, и простой работник, — и никто не знает, не стала ли поднятая им сейчас искра последней. Поэтому тиккун шире современного выражения «работа над собой»: в исходной системе речь идёт об участии в восстановлении божественного и мирового порядка. Личное этическое размышление может быть хорошим учебным откликом, если оно остаётся отличимым от описания исторической практики.
Гилгул и уровни души
Гилгул — переселение, круговорот душ. По Дану, в лурианской школе эта тема становится центральной, возможно впервые в истории каббалы. Душа в этом учении состоит из пяти ступеней, и у каждой своя история странствий из тела в тело.
В отрывке Зоара из главы Лех леха (§§ 151–158) ступеней три. Нефеш — нижняя: она граничит с телом и питает его. Руах — дух: для него нефеш становится опорой, в тексте — «престолом». Нешама — высшая и самая сокровенная; опорой для неё становится руах. Две верхние ступени, хая и йехида, названы в пояснениях русской редакции к другим местам Зоара.
Здесь изучается религиозная доктрина. Из неё нельзя достоверно установить чужую «прошлую жизнь» или причину конкретной болезни. Для понимания теории достаточно спросить: зачем системе несколько уровней души и как их история связана с тиккуном?
Лурианский рассказ в курсе завершён. Следующий урок возвращает нас из Цфата XVI века в XIII век — к мистику, для которого главным материалом стали буквы.
Попробуйте сами
Три уровня и их связь
Нажимайте на ступени снизу вверх: нефеш, руах, нешама. Для каждой найдите, на что она опирается и для какой ступени сама становится опорой — в тексте Зоара это названо «престолом». Затем проговорите цепочку одной фразой: «… — престол для …, а … — престол для …».
Пунктир: хая · йехида — в пояснениях русской редакции; в отрывке Лех леха названы три ступени.
Цепочка одной фразой
— престол для , а — престол для
Проверим себя?
Ошибиться здесь не страшно: ответ проверяется сразу, а подсказки ничего не отнимают — ни баллов, ни отметок. К каждому варианту — своё пояснение; если и со второй попытки не получилось, откроется подсказка и верный ответ, и вопрос будет считаться разобранным.
Выберите ответ — он проверится сразу.
А как бы Вы это объяснили?
Сравните лурианский тиккун с современной фразой «я работаю над собой». Три строки: общая тема; существенное различие; как Вы подпишете это сравнение, чтобы его не приняли за учение Лурии.
Начните любую строку — подсказка в поле исчезнет, как только Вы начнёте писать.
Вопрос перед образцом. Кому, по лурианскому учению, приносит пользу исправление — только тому, кто его совершает?
Один из возможных ответов откроется здесь, когда Вы напишете хотя бы строку или отметите, что обдумали вопрос без записи.
Посмотреть один из возможных ответов
Общее: и там и там речь об изменении и ответственности за свои поступки. Различие: в лурианском учении действие — заповедь, молитва, справедливость — поднимает искры и участвует в восстановлении божественного и мирового порядка, ответственность общая; современная фраза обычно говорит о личном развитии. Подпись к сравнению: это моё современное сопоставление; сходство не означает тождества.
Что в образце есть, чего нет у Вас? А что есть у Вас, чего в нём нет?
Урок будет отмечен, когда все три вопроса разобраны (с подсказкой тоже считается) и есть запись или отметка «без записи».
Если хочется прочитать дальше
- Дан, гл. 6: The Correction: Tikkun; последние абзацы главы — гилгул и пять ступеней души.
- Шолем, «Основные течения в еврейской мистике», гл. VII.
- Зоар, Лех леха, «Нефеш, руах, нешама», §§ 151–158, PDF с. 54. Под ред. М. Лайтмана, 2015.
Йосеф Дан · Kabbalah: A Very Short Introduction
Joseph Dan. Kabbalah: A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press, 2006; ISBN 978-0-19-530034-5. Читаем по английскому изданию. Основной проводник по истории идей; главы указаны в уроках.
Зоар · Лех леха
Книга Зоар, глава Лех леха (в том же томе — глава Ваера) / под ред. М. Лайтмана. Laitman Kabbalah Publishers, 2015; ISBN 978-965-7577-39-4. «На чём стоит мир», § 4, PDF с. 9; «Нефеш, руах, нешама», §§ 151–158, PDF с. 54; файл leh_leha_vayera.pdf.