Раздел 10 · Каббала, числа и Таро · Урок 39
Десять сефирот и сорок числовых карт
Почему у Четвёрки кубков и Четвёрки жезлов одна сефира, но разные рисунки?
В западной таблице соответствий десять рангов числовых карт соотнесены с десятью сефирот: ранг задаёт угол зрения, а рисунок сохраняет своё содержание.
После урока Вы сможете: назвать по таблице сефиру для любого ранга числовой карты и показать на одной Четвёрке, что добавляет соответствие и что видно только на рисунке.
Четыре Четвёрки и одно имя
Положите рядом четыре Четвёрки Уэйта–Смит. У Жезлов гирлянда соединяет жезлы, а за ней люди приветствуют гостей. У Кубков сидящая фигура смотрит на чаши, и ещё одну ей подносит рука. У Мечей фигура лежит в храмовом пространстве, мечи рядом. У Пентаклей человек крепко удерживает пентакли у головы, груди и ног. Ранг у всех четырёх один — и в западной таблице соответствий у всех одна сефира, Хесед. Как одно имя стоит за четырьмя такими разными сценами? Об этом урок.
В уроке 45 Вы складывали значения букв. Здесь число другое: это ранг карты, её место от туза до десятки. Сначала — вся таблица.
| Ранг | Сефира | Что исследовать |
|---|---|---|
| Тузы | Кетер — венец | Какое здесь начало, исходный импульс? |
| Двойки | Хохма — мудрость | Какая первая идея, вспышка? |
| Тройки | Бина — понимание | Как идея развёртывается и различается? |
| Четвёрки | Хесед — милость | Что дано щедро и как держится форма? |
| Пятёрки | Гвура — строгость, мера | Где напряжение и нужна мера? |
| Шестёрки | Тиферет — красота, согласование | Как согласуются дар и мера? |
| Семёрки | Нецах — победа, вечность | Что продолжается и устойчиво? |
| Восьмёрки | Ход — великолепие | Как это оформлено и показано? |
| Девятки | Йесод — основание | Что связывает и передаёт дальше? |
| Десятки | Малхут — царство | Как всё принято и проявлено? |
Как устроено сопоставление
Повторим порядок из урока 6 — сверху вниз по Древу: Кетер, Хохма, Бина; Хесед, Гвура, Тиферет; Нецах, Ход, Йесод; Малхут. В герметической каббале — западной традиции, которая соединила каббалистические схемы с Таро (урок 20), — ранги числовых карт идут по этому ряду: первый ранг к первой сефире, десятый к десятой. Так числовые карты рассматривает, например, Кроули в «Книге Тота»: у него соединяются число и сефира, стихия масти, астрология и сам рисунок.
Каждый ранг повторяется в четырёх мастях, поэтому сефиру получают сорок карт: 10 × 4 = 40. В эту таблицу входят только числовые карты, от туза до десятки. Придворные и старшие арканы в ней не участвуют — у них в этой системе свои соответствия.
Соответствие становится вопросом
Для Четвёрок можно исследовать устойчивую форму; для Пятёрок — напряжение и ограничение. Но Четвёрка кубков не изображает ту же радость, что Четвёрка жезлов: у Жезлов гостей встречают, у Кубков дар стоит перед фигурой, а отклика нет. Соответствие задаёт общий угол зрения, а рисунок сохраняет самостоятельное содержание.
Поэтому порядок работы тот же, что в уроках 22 и 26: сначала наблюдение — что нарисовано, — затем вопрос сефиры к увиденному. Таблица помогает сравнивать, когда Вы уже умеете видеть различия; она не заменяет рисунок одним «значением Хесед».
Числа и буквы — разные операции
Номер карты, место сефиры и числовое значение буквы не обязаны совпадать. Маг I в системе ордена Золотой Зари соотносится с буквой бет, а обычное значение бет, как Вы посчитали в уроке 45, равно двум. Ранг Четвёрки — четыре, её сефира — четвёртая, но это совпадение порядка, а не гематрия. Поэтому нельзя получить корректную таблицу букв, просто приравняв число на карте к значению буквы.
Куда дальше
Ранг даёт карте первую координату — сефиру. Вторую даёт масть: в уроке 40 четыре масти встретятся с четырьмя мирами из урока 8, и числовая карта получит адрес из двух частей, как «Хесед мира Брия». Прямые и перевёрнутые карты разбираются отдельно, в ступени «Мера и возвращение»: там собрано, что писали об этом Уэйт, «Золотая Заря» и Кейс, и три коротких опыта для тетради.
Попробуйте сами
Работаем с изображением
Четыре Четвёрки. У каждой сначала запишите в «Мои наблюдения» одну деталь: что здесь держат, от чего отдыхают, что не принимают. Потом откройте учебное прочтение и задайте карте вопрос Хесед из таблицы: что дано щедро и как держится форма? Отметьте, где вопрос сефиры помог увидеть больше, а где рисунок сказал то, чего в таблице нет.

Числовая карта · 4
Четвёрка жезлов
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Гирлянда соединяет жезлы, люди приветствуют за ней.
Учебное прочтение курса. Временная опора позволяет праздновать и принимать гостей. Порог связывает личное достижение с общей радостью.
Как отметить промежуточный результат вместе?
Руководство Уэйта: оглавление ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Числовая карта · 4
Четвёрка кубков
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Сидящая фигура смотрит на чаши; ещё одну подносит рука.
Учебное прочтение курса. Предложение есть, отклика пока нет. Это может быть насыщение, замкнутость или необходимость разобраться в желаниях.
Я отказываюсь осознанно или уже ничего не замечаю?
Руководство Уэйта: оглавление ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Числовая карта · 4
Четвёрка мечей
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Лежащая фигура в храмовом пространстве; рядом мечи.
Учебное прочтение курса. Появляется место для восстановления и собранности. Покой отличается от окончательного отказа действовать.
Что поможет действительно отдохнуть?
Руководство Уэйта: оглавление ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗

Числовая карта · 4
Четвёрка пентаклей
Показать учебное прочтение курса
Что нарисовано. Человек крепко удерживает пентакли у головы, груди и ног.
Учебное прочтение курса. Сохранение ресурса даёт безопасность, но может остановить обмен. Выясните, что именно страшно потерять.
Где бережливость превращается в зажатость?
Руководство Уэйта: оглавление ↗Источник изображения: Wikimedia Commons ↗
Проверим себя?
Ошибиться здесь не страшно: ответ проверяется сразу, а подсказки ничего не отнимают — ни баллов, ни отметок. К каждому варианту — своё пояснение; если и со второй попытки не получилось, откроется подсказка и верный ответ, и вопрос будет считаться разобранным.
Выберите ответ — он проверится сразу.
А как бы Вы это объяснили?
Выберите одну из четырёх Четвёрок. Запишите три строки: ранг и сефира по таблице урока; что вопрос этой сефиры помог заметить на рисунке; какая деталь рисунка в таблицу не помещается.
Начните любую строку — подсказка в поле исчезнет, как только Вы начнёте писать.
Вопрос перед образцом. Какую деталь этой карты Вы не смогли бы угадать, зная только её ранг и сефиру?
Один из возможных ответов откроется здесь, когда Вы напишете хотя бы строку или отметите, что обдумали вопрос без записи.
Посмотреть один из возможных ответов
Четвёрка кубков — Хесед. Вопрос «что дано щедро?» помогает заметить, что чаши уже стоят перед фигурой, а ещё одну ей подносит рука. Только на рисунке видно, что фигура на дар не отвечает: сидит и смотрит на чаши. Формы и дара достаточно — отклик ещё нужно вернуть.
Что в образце есть, чего нет у Вас? А что есть у Вас, чего в нём нет?
Урок будет отмечен, когда все три вопроса разобраны (с подсказкой тоже считается) и есть запись или отметка «без записи».
Если хочется прочитать дальше
- Рассмотрите четыре Четвёрки в практической части урока и сравните учебный разбор с описаниями Уэйта в части III его руководства.
- Aleister Crowley. The Book of Thoth, часть IV (The Small Cards): как число и сефира соединяются со стихией масти.
A. E. Waite · The Pictorial Key to the Tarot
Текст 1910 года к системе Уэйта–Смит; иллюстрации Памелы Колман Смит.
Алистер Кроули · The Book of Thoth
Первичный текст Кроули (1944). Часть I: устройство Таро и каббалистические соответствия; часть II: названия арканов системы Тота. В PDF текст местами плохо копируется — читайте изображение страницы.